小占和小王是塔夫三年一贯2022级的学生，一年前，小占对学习没什么信心。一年后，她一跃成为班级黑马，超三门功课进步20多分以上。
常常因为想家闹情绪的小王，也成功融入集体，变身伙伴开朗的小可爱，和同学们抱成一团，咬牙闯进了班级前十。
那么，入学一年的她们，是如何找到自己的学习方法的呢？下面请跟着小塔，一起来看她们的塔夫日记。
与初中相比，塔夫的课堂有什么不同呢？小占向我们聊起了最近的一堂课。
“最直接的感受就是班级里的人数减少了，从50多人变成20多人，每当我刚要开小差，老师就在我旁边敲桌子了。”
“数学老师的课堂总是欢乐的，哪怕是简单的集合知识点，他也能用段子的形式教授给我们，学着一点也不累。”
勾着脖子也要把课听清楚
“老师常鼓励我们到讲台上讲课，我们讲完之后，他再手把手分析每一个步骤。比如三角函数题，他就会重点讲解公式的演变过程。”
这般活跃的课堂气氛，是提高学生学习兴趣的关键。学习兴趣提高了，学习成绩自然提升不少。
仅用了一个学期，小占的六门成绩就比入学测试时提高了一百多分。
课堂上的知识点，在课下无法灵活运用怎么办？小王向我们说起了她的进取故事。
“教历史的宋老师常拉着我去读背知识点，要知道，宋老师作为校长平时就很忙很辛苦，竟然还抽出休息时间来给我出题测验、批改、点评……”
“晚自习的时候，教室里有各科老师轮流坐班，学有疑问我能第一时间得到解答，学习效率比白天还要高！”
多做多练，必有回音
“老师会根据我们的学习基础设定考核内容，一开始我的基础不算好，老师就手把手地辅导，让我吃透知识点。”
过关考核、晚自修补弱课程等，让学生能够及时巩固当日所学知识，稳扎稳打提升成绩。
小王在学习上也越来越带劲，最近一次月考历史还考了95分，一举拿下了班级最高分。
掌握对路的学习方法，养成好的学习习惯，学生和老师，如何双向奔赴？塔夫教学校长宋老师提出方案定制服务。
“在开学之初，便组织学生进行学科诊断，帮助其找到知识薄弱点，便于因材施教。”
“每次考试过后，主教老师们会分工协作配合，针对每位学生的月考成绩进行分析，依据近期表现提出改善建议。”
走近学生，跟踪规划
“我们的班主任会定期和学生沟通，确定他们最近的学习近况和心理活动，紧接着主教老师便会为他们定好下一阶段的学习计划。”
动态式的学习计划，能有效加快知识的输入与输出，进度快的科目多一些拓展训练，进度慢的科目则多一些基础补足。
何时学哪个知识点，每个知识点占用多少课时，塔夫老师们早已心中有数。
把握当下，荣耀即成
这一年，塔夫er为了实现青春的梦想，昂首向前。未来，这份学业梦想也终将散发出耀眼的光芒，照亮塔夫er前行的路。
把握好高中三年的学习时光，翻越过高考这座“山峰”，未来只余海阔天空，光芒万丈。
结语：通过塔夫教育小编以上这篇文章的介绍，相信每一位家长和学生对“高一新生畏难不适应？这里的学生用了三招突破困境”都有了一个非常深刻的了解。以上的注意事项的介绍，都是非常重要的知识点。如有疑问请与我们联系！徐老师：17706414908（微信同号）
